Hankkeella pyritään parantamaan korkea-asteen koulutuksen laatua ja merkitystä luomalla mahdollisuuksia molemmille akateemisen maailman ja yritysten maailmalle kokoontua erityisen alueellisesti. Korkeakoulujen ja ammatillisen koulutuksen tarjoajien olisi oltava huippuosaamiskeskuksia opetuksensa yhteydessä, ja niiden on kehitettävä koko henkilöstö ja valmisteltava opiskelijat työelämään. Heidän on työskenneltävä ja tuettava yrityksiä, joita varten he valmistelevat nuoria tulevina työntekijöinä ja yritysten tuotteina ja palveluina. On ymmärrettävä, että edut, joita yritykset haluavat luoda tai parantaa yhteyksiä akateemisiin maihin, ovat erilaisia ​​kuin akateemiset, eivätkä ne välttämättä aina ole yhteensopivia. Opettajat voivat pyrkiä olemaan altruistisia; liikemiehet voivat vain olla altruistisia, kun he ovat tehneet enemmän kuin tarpeeksi rahaa yritystensa ylläpitämiseen ja kehittämiseen. Tämä ei ole moraalinen tuomio – se on käytännöllinen. Academia tarvitsee teollisuutta tukemaan sitä ohjelmiensa kehittämisessä, jotta he voivat tunnistaa ja vastata teollisuuden ja kaupan tarpeisiin. Tarvitaan teollisuutta hakemaan varoja laboratorioidensa asteittaiseen kehittämiseen, ja se tarvitsee teollisuutta kehittämään henkilöstönsä. Teollisuus tarvitsee akateemista aluetta nykyisten ja tulevien työntekijöidensä laadun parantamiseksi; se tarvitsee akateemista aluetta liiketoiminnalle hyödyllisen teknologisen kehityksen ja liiketoiminnan paremman hallinnoinnin kannalta; se tarvitsee akateemista aluetta tulevien asiakkaidensa perustamiseen ja sen tuotteiden ja palveluiden vaatimuksiin (Ziarati, 2016). digitaalisen aikakauden aikana pilvipalveluissa. Tarkoituksena on kehittää perus- ja monialaisia ​​taitoja, kuten yrittäjyyttä ja digitaalisia taitoja, jotta opiskelijat voisivat tukea teollisuutta haasteissaan ja tarkastella sitä, mitä on jo tehty hyvin, ja siksi niitä olisi kehitettävä tai tuettava edelleen; ja mitä ei tehdä tarpeeksi hyvin tai huonosti, ja siksi sitä on muutettava, pysäytettävä tai korvattava uudella. Se on myös uusien asioiden luominen. Opiskelijahankkeiden ja teollisuuden ehdotusten säilytysyhteisö voisi auttaa sekä teollisuutta että akateemista aluetta, ja tämä on yksi alue, johon he voivat rakentaa tulevaa yhteistyötä.